2012春季家长会

15号下午去了小朋友的家长会,两个老师仿佛事先就统一了口径,延续一贯的花好桃好风格,就没有听到一个不好的字。老师那么positive, 听得我面红耳赤,还问什么问题?再说,就那么5分钟,能有什么实质的,深刻的呢?不过,还得说一句,老师的态度真是好。

然后就去小开的教室看他的课堂作业。 我都找不到他的教室,可见我平时都很少去学校。 去学校接他,也只是站着操场上等他出来。兜了一圈之后,还是跟另外的一个同学的爸爸进去了。

他的学校不大,因为名声不错,想进来的人也就越来越多。从原来的每年级一班,到了现在的每个年级两班,所以好几个教室都是后来扩建的,地理位置很奇怪。小开的教室在大楼最深处,长长的走廊后是学校的图书馆和阅读中心,要走过图书馆才能看到他教室的门。

进了门后就看见桌子被拼成4个组,小朋友的作业本一叠叠放在桌子上。每个小朋友还用红色的卡纸做了标识,写上自己的名字,方便父母确定目标。

教室很旧了,水槽都生锈了, 可是还是布置得挺温馨的。 这个看着像 科学角。壁报是叫‘名利堂/ The Hall of Fame’.  找了一会儿,没有小开的作品。那些小朋友的字更好!

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有历史角。这个学期的主题是 Tudor 时代和亨利八世。
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书架。
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因为是教会学校,还有专门放圣经圣物的地方。

看了小开一叠Literacy, 数学,地理,历史,科学及宗教课堂作业后,欣慰地发现小开的字有了很大进步,可是画图不行。在数学课上画的 column chart 多出了一个角,多边形的对角线错综复杂,没有两条是经过一个中心的。唉。

很高兴看到,他的学校开始教语法。从70年代后期‘交际语言教学法’兴起,在很长的一段时间里, 英国的学校是不教语法,弱化拼写的。 你去问那些30,40岁的英国人, 90%不知道什么是主谓宾。很多分不清 it’s 和its的区别。其实,学点语法知识是有好处的,不但利于母语学习,也有利于以后外语的学习。

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他的写作作业。本学期的主题是二战。小开写了一个关于飞机掉在房子旁边的故事。结尾挺搞笑的。
在英国,画画好的小朋友挺占优势的,至少可以为作业增色不少。(朋友们,怎么提高小朋友的绘画技能呀?有没有补画画技巧的家教啊?)

4年级写作作业

宗教课作业。我感觉他们的宗教课就像我们的思想品德课和心理课的结合。谈谈宗教,说说家庭关系,也聊聊自己。小开写他最喜欢玩游戏,最讨厌别人吼他,嘲笑他。一旦有人吼他,他就进入‘stress overload mode’/ 压力过高模式 (游戏术语?)。

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数学作业(不知道他在做什么)。他和另外5个同学属于‘番茄组’,他声称就是数学水平最高的一组。

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从他的作业中更能看到他的成长,也更了解英国小学教育。

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